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工作动态科普服务科协要闻更多更多更多

  • 感触科学文化 续写长江新篇 ——省科技馆10月工作简报11-12
  • 省科技馆精彩亮相全国科技馆联合行动总结交流活动11-10
  • 山东省政协副主席孙继业调研湖北省科技馆11-07
  • 中国科技馆一行到省科技馆调研考察11-07
  • “2025年馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目”在省科技馆圆满收官11-07
  • 连续一个月一天只吃一顿饭，身体会发生哪些变化？11-14
  • 火速入冬！保温杯该怎么选？11-12
  • 穿着外裤坐床上？这个习惯到底有多脏？答案可能和你想的完全相反！11-11
  • 赵进东：植物生理学及藻类学家11-09
  • 2块vs200块的维生素C，差别竟然在这儿……11-07
  • 周德文到随州调研11-08
  • 周德文到荆门调研11-07
  • 省科协党组传达学习党的二十届四中全会精神10-29
  • 2025年湖北省创新方法大赛成功举办10-27
  • 周德文调研荆州市科技馆建设工作10-23

通知公告采购公告媒体报道更多更多更多

  • 湖北省科技馆关于11月16日临时闭馆的通告11-12
  • 湖北省科技馆关于10月22日临时闭馆的通告10-15
  • 湖北省科技馆关于沉浸式空中影院恢复开放的通告10-14
  • 2025年“科技馆小达人”征集结果公示啦，快来看有没有你！10-12
  • 湖北省科技馆关于沉浸式空中影院暂停开放的通告10-12
  • 湖北省科学技术馆灭火器维修项目采购公告（第二次）11-12
  • 湖北省科学技术馆灭火器维修项目采购废标公告11-12
  • 湖北省科学技术馆2025年“对外宣传”项目成交结果公告11-06
  • 湖北省科学技术馆灭火器维修项目采购公告11-05
  • 湖北省科学技术馆2025年“对外宣传”项目采购公告11-03
  • 荆楚网：湖北省科技馆与荆楚网首次合作开展“童趣玩科学”线上科学课11-06
  • 光明网：“感触科学文化”主题科普活动在武汉举办10-22
  • 荆楚网：省科技馆“科普联创”第十期直播回顾：解码中国红外“芯”，探索“看不见”的红外世界10-21
  • 极目新闻：2025年现代科技馆体系联合行动“感触科学文化”主题科普活动在武汉举办10-21
  • 湖北日报：亲身实验点燃青少年科学兴趣——“感触科学文化”主题科普活动主场在鄂举办10-21
开馆须知
周三至周日开馆，节假日开闭馆安排另行通知。预约须知交通指南
开馆时间 9:30
停止检票 15:30
闭馆时间 16:30

预约方式：关注“湖北省科技馆”微信公众号预约。

场馆位置：湖北省武汉市洪山区高新大道779号。

门票预约
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  • 团队预约
  • 活动日程
  • 虚拟漫游
  • 儿童科学乐园
  • 影院
  • 停车场
  • 交通路线
Popular Science Hot Search 科普热搜
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Curious 好奇玩家 探索科学奥秘
Science Cinemas 科学影院
拯救地球?星盾行动
沉浸式空中影院

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  • 沉浸式空中影院 / 8分钟
  • 2024-06-06上映
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神奇的捕虫植物
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  • 巨幕4D影院 / 15分钟
  • 2022-07-01上映
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消失的土星光环
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  • 巨幕4D影院 / 15分钟
  • 2022-07-01上映
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Permanent Exhibition 常设展览
Mobile Science Popularization 流动科普
Academic Exchange 学术交流

学术动态

  • 省科技馆组织召开数字科技馆资源建设地方标准研讨会03-14
  • 省科技馆参加中国自然科学博物馆学会2023年年会06-15
  • 国标预研课题《科普场馆服务基本要求研究》顺利通过验收04-04
  • 上海自然博物馆国家标准预研课题组来省科技馆调研03-09
  • 省科技馆荣获重点省级地方标准资助09-06
  • 省科技馆赴华中师范大学召开国标预研课题研讨会05-06
  • 中国自然科学博物馆学会委托课题顺利通过结题验收04-14

论文集萃

  • 科技类博物馆公众参与型科学实践平台建设初探——聂海林《科普研究》02-24
  • 从局限性分析到针对性实践——黄凯 等《自然科学博物馆研究》02-24
  • 科技馆科普工作者的科学本质观调查——黄雁翔，聂海林《科普研究》02-23
  • 我国科技辅导员心理健康状况及其影响因素分析——黄雁翔，聂海林等《科学教育与博物馆》02-23
  • 5G时代智慧科技馆的探索与实践——黄雁翔 等《科普研究》02-23
  • 基于情境学习理论的科技馆外部空间设计——蒋怒雪等《科学教育与博物馆》02-23
  • “湿地与候鸟”项目开发与预演——蒋怒雪等《中国科技教育》02-23
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